Pärlor och almanacka i Kärrtorp

Mångkulturella almanackan i skolan. Hur används den praktiskt i pedagogisk verksamhet? Här berättar Elisabeth Friberg, lärare i en klass för nyanlända elever på Kärrtorps gymnasium i Stockholm.

– Jamen det faller sig väl ganska naturligt när man har den här elevgruppen, språkintroduktion som det heter. Då vill man låta dem prata om sig själva. Att man tar vara på alla tillfällen som finns att skriva om något som de har att säga om, där det finns ett äkta informationsgap, att de själva får berätta om något riktigt.

Elisabeth talar om en övning som hon tidigare hade med en klass. En uppgift där eleverna muntligt skulle presentera en tradition från sina egna kulturer. Samtidigt som det var lika mycket en övning i att göra en Powerpoint och att prata inför klassen som själva innehållet, berättar hon.

Snart planerar hon att genomföra en ny övning med hjälp av Mångkulturella almanackan, den här gången handlar det om att upptäcka sitt eget namns betydelse, härkomst och namnsdag.

– I år så tänkte jag göra något med deras namn som övning. Det blir lite som att man skapar sin identitet om man får berätta om sig själv och varför man heter någonting. Det kan säkert finnas traditioner i hemlandet som förklarar varför de har fått ett visst namn och vad det betyder. Vi kommer säkert upptäcka att det finns namn som finns i Bibeln, andra namn finns i Koranen, en del kanske inte gör det och så vidare.

– Mångkulturella almanackan och Pedagogiska pärlorna kan användas till övningar i undervisningen i skolor. Jag har sett de där Pedagogiska pärlorna på hemsidan, det kostar ju inget, säger Elisabeth. Särskilt skolor som undervisar i språkintroduktion skulle kunna ha nytta av det.

Av: Niklas Öström
Praktik inom Etnologi med inriktning mot kulturell mångfald, fristående kurs på Södertörns högskola, Praktikant på Mångkulturellt centrum under vårterminen 2018

Pedagogiska pärlor för februari

I början av februari hålls varje år Jokkmokks marknad. Vad är en marknad? Det inbjuder en av månadens övningar till diskussion om, och i månadens praktiska övning får vi lära oss att göra armband inspirerade av samisk smyckeskonst.

I februari infaller förstås också Alla hjärtans dag. Hur kan vi göra en Alla hjärtans dag för alla? Vi har tips.

Materialet kan användas från förskolan till vuxenverksamheter, välj ut, anpassa och utveckla efter vad som passar dig och din grupp.

:: Hämta Pedagogiska pärlor för februari som pdf

 

Alla publicerade Pedagogiska pärlor finns samlade på sidan Pedagogiska pärlor

Pedagogiska pärlor för januari 2018

Nu kommer årets första Pedagogiska pärla. Nytt år och många nyår i januari. Gör egna tysta minifyrverkerier!  Och vem är vuxen? Som vanligt finns en datumlista med tips.

Materialet kan användas från förskolan till vuxenverksamheter, välj ut, anpassa och utveckla efter vad som passar dig och din grupp.

:: Hämta Pedagogiska pärlor för januari 2018

Alla publicerade Pedagogiska pärlor finns samlade på sidan Pedagogiska pärlor

Extra Pedagogisk pärla med nyårsfyrverkeri

Här kommer en förhandstitt på lite ur januari månads Pedagogiska pärlor. Varje månad publicerar vi tips för att använda Mångkulturella almanackan i pedagogisk verksamhet. Just det här tipset går jättebra för vem som helst att göra hemma. Alla tips finns samlade på sidan Pedagogiska pärlor. Hela bladet med övningar och datumtips kommer en bit i januari när jullovet är slut.

Vi ska göra egna mini-fyrverkerier och då blir det naturligtvis självaste nyårsafton men även ”Yennayer”, det berbiska nyåret; 12/1 och nyårsafton i den ortodoxa traditionen, julianska kalendern; 13/1, som är vårt fokus. Och Trädens nyår 31 januari.

Så här gjorde vi:
Vi använde vaxkritor (med mycket pigment så det syns bra), svart oljepastellkrita och lite svart vattenfärg. Papprets storlek är lämpligt till ca 10 x 10 cm. Som du ser på bilden valde vi ”fyrverkerifärgerna” blått, lila och rött. Med dessa ritade vi runda cirklar och avslutade med att ”rita” den yttersta ringen med stearin.

Sen var det dags att täcka kraftigt med svart oljepastell (precis som nyårsnatten!). Rita i olika riktningar så att ringarna + stearinet blir ordentligt täckt. En får kämpa lite så hjälp varandra om ni får ont i armarna.

Ta fram gem och bänd upp så att ni får små verktyg att rista med. Nu ska ni nämligen rista fram ert fyrverkeri. Leta gärna rätt på bilder av fyrverkerier så ser ni hur ni får till gnistregnet på ett bra sätt.

Måla slutligen den sista delen av pappret med svart vattenfärg.

Och så till slut bilden med anknytning till 31/1. När träden slår ut är det också ett slags fyrverkeri.
Experimentera med att göra era färgringar i olika gröna nyanser precis som löven. Här kommer vårt förslag.


Alla publicerade Pedagogiska pärlor finns samlade på sidan Pedagogiska pärlor

 

Pedagogiska pärlor för december

Glöm inte bort att tända ljus, mysa och pyssla tillsammans. I december månads Pedagogiska Pärlor finns många pysseltips i datumlistan. Och så övningarna ”Glittrande gloria, härliga halo” och ”Alla får vara lucia”.

Materialet kan användas från förskolan till vuxenverksamheter, välj ut, anpassa och utveckla efter vad som passar dig och din grupp.

Hämta Pedagogiska pärlor för december Och vi ses vårterminen 2018!

Alla publicerade Pedagogiska pärlor finns samlade på sidan Pedagogiska pärlor

Pedagogiska pärlor för november

I novembers Pedagogiska pärla tittar vi närmare på toaletter (19/11) och pälsar (24/11). I Sverige finns det många toaletter men ofta är toaletterna uppdelade på ett sätt som inte passar alla. Vem behöver använda sig av pälsar? Djur? Vilka djur? Var? Varför? Människor? När? Var? Varför? Som vanligt finns en datumlista med tips.

Materialet kan användas från förskolan till vuxenverksamheter, välj ut, anpassa och utveckla efter vad som passar dig och din grupp.

Hämta pdf nedan!

Hämta Pedagogiska pärlor för november 2017

Alla publicerade Pedagogiska pärlor finns samlade på sidan Pedagogiska pärlor

Pedagogiska pärlor för oktober månad

Hur är flickor och pojkar representerade i den litteratur ni använder? Gör en granskning för att upptäcka mer än vad ni annars ser. En mall för detta medföljer, därför är oktober månads pärlor på tre A4. Övningen passar att göra på Internationella flickadagen 11 oktober (eller vilken dag som helst).

Rita rynkor! Fundera över var i ansiktet rynkorna syns på äldre människor. Övningen passar att göra på Internationella dagen för äldre 1 oktober, eller någon dag senare eftersom dagen infaller på en söndag.

:: Hämta Pedagogiska pärlor för oktober 2017

Alla publicerade Pedagogiska pärlor finns samlade på sidan Pedagogiska pärlor

Pedagogiska pärlor för september

Nu är höstterminen igång och de pedagogiska pärlorna kommer att fortsätta rulla ut till er. Varje månad vill vi inspirera till att använda almanackan i din pedagogiska verksamhet på olika sätt. Materialet kan användas från förskolan till vuxenverksamheter – välj ut, anpassa och utveckla efter vad som passar dig och din grupp.

I höstens första pärla handlar det bland annat om läsning, tecken och emojis. Men också om hungriga andar.

:: Hämta Pedagogiska pärlor för september 2017 som pdf

Pedagogiska pärlor från föregående månader finns samlade på sidan Pedagogiska pärlor

Pedagogiska pärlor för maj månad

Varje månad vill vi inspirera till att använda almanackan i din pedagogiska verksamhet på olika sätt. Materialet kan användas från förskolan till vuxenverksamheter – välj ut, anpassa och utveckla efter vad som passar dig och din grupp.

Internationella mensdagen, Världsdagen för flyttfåglar och fastemånaden Ramadans inledning är några av de dagar vi har pedagogiska tips för i maj månad. Dessutom bildövningar som passar till Världsskrattdagen!

:: Hämta maj månads Pedagogiska pärlor som pdf

Pedagogiska pärlor från föregående månader finns samlade på sidan Pedagogiska pärlor

Pedagogiska pärlor för april

Vilka olika anledningar finns det till att klä ut sig? Vilka olika anledningar finns det till att inte vilja klä ut sig eller vara med på en maskerad?

Nu finns Pedagogiska pärlor för april månad månad att hämta. Bladet innehåller bland annat en diskussionsövning om att klä ut sig och så får vi lära oss att göra ett flaggspel med bokstavsbilder till Världsbokdagen.

::Hämta bladet här!

Alla månaders blad (än så länge finns bara mars och april) samlar vi på sidan Pedagogiska pärlor